关于2026年《研学旅游指导师》微专业 修读项目宣传及学生遴选工作的通知
一、专业简介
培养目标:本微专业以适应国家中小学研学旅游高质量发展的要求,满足社会对高质量研学导师的需求,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握研学旅游相关政策法规和规范标准,熟悉研学旅游相关教育政策、大纲和方案要求,从事研学旅游项目策划咨询、课程开发、线路设计、服务设计、运营管理等工作的高素质人才。
学科依托:本学科依托华南师范大学旅游管理学院、广州市研学实践协会和知名研学公司开展研学人才培养。
二、培养特色
本微专业是为了响应我国当前中小学研学旅游快速发展需要,面向社会高素质研学旅游人才需求而开设的应用型微专业。本微专业强调跨学科、高素质、复合型人才培养。本微专业突出跨学科特点,强调旅游、教育、心理、科学、历史、地理等相关学科的交叉融合;在教学上以能力为导向,重视理论与实践的紧密结合。本微专业通过多方联动,整合优质研学资源,加强校内外联动,采用大学、中小学、研学公司和景区联合培养的人才培养模式,简称“U-S-C-S”培养模式(U代表大学、S代表中小学、C代表研学公司、S代表景区)。
中小学研学导师微专业的人才培养特色:(1)一创新:以“师范+研学”的人才培养模式开展,基于我校师范生培养特色,融合研学内容,以面向未来中小学研学导师的复合应用能力的培养为目标。(2)二结合:理论与实践密切结合,师范生技能与研学导师复合能力培养紧密结合。(3)三协同:教学与科研相协同;个人学习与小组学习相协同;多学科领域学习相协同。(4)四联动:大学、中小学、研学公司和景区四方联动,联合培养的人才培养模式。
三、师资力量
本微专业核心教学团队由华南师范大学旅游管理学院院长刘俊教授牵头,依托旅游管理学院雄厚师资力量组建,现有核心成员涵盖旅游管理、教育学等多领域专家,其中教授2名、博士3名,特聘行业实践导师3名。团队成员均具备丰富的研学课程开发与实践指导经验。团队以“师范+研学”为核心培养模式,深度融合师范教育与旅游产业优势,成员既精通中小学生认知发展规律与教育大纲要求,又熟悉研学资源开发、线路设计与项目运营全流程。团队核心成员长期从事旅游规划与教育融合研究,主持多项省级研学教育课题;同时联合广州市研学实践协会等行业机构,引入一线研学导师参与教学,构建“理论+实践”双轨培养体系。
四、课程设置
本微专业课程由基础课、核心课、专业实践课三大模块构成,具体如下表。
课程 性质 | 课程名称 | 课程编号 | 开课 学期 | 学时 | 学 分 | 学习方式 | 考核方式 |
基础 课程 | 研学旅游导论 |
| 3(上) | 32 | 2 | 理论授导 | 读书报告 |
核心 课程
| 研学旅游课程开发 | STT-02 | 3(上) | 32 | 2 | 理实一体、 案例研讨等 | 研学课程设计 |
研学旅游产品设计 | STT-03 | 3(上) | 32 | 2 | 理实一体、 案例研讨等 | 研学产品设计 | |
研学旅游活动执行 | STT-04 | 4下 | 32 | 2 | 理论授导、 实践教学等 | 展示汇报 | |
研学旅游指导技巧 | STT-05 | 4下 | 32 | 2 | 理论授导、 实践教学等 | 展示汇报 | |
研学旅游安全管理 | STT-06 | 4下 | 32 | 2 | 理论授导、 实践教学等 | 展示汇报 | |
实践 课程 |
专业实践 |
STT-07 |
寒暑假 |
64 |
2 | 开展国际研学考察、 国内研学基地调研、 研学项目执行实战等 | 实践报告与汇报 |
合计 | 224 | 14 | |||||
五、招生对象与报名要求
本次微专业招生对象面向2023级、2024级全校学生,其中2023级学生不少于30%,学生已有绩点需保持在3.0以上且学有余力,主修专业无不及格课程。每年遴选学25名(每学年招收一次,拟4月确定名单,启动修读)。
修读本微专业的学生,学校不收取学费。学习过程中所产生的学习资料、外地研学考察实践等费用由学生自理。
六、报名方式与报名时间
报名时间:3月20日——4月5日
报名方式:请微信扫描下方报名二维码,填写问卷报名

七、宣讲互动方式、时间、地点
宣讲互动方式:现场宣讲和互动答疑
时间:4月9日(周四下午)2:30——3:30
地点:华南师范大学旅游管理学院506会议室。
八、遴选方式、时间、地点
遴选方式:面试
遴选时间:4月9日(周四)下午3:30——4:30;
地点:华南师范大学旅游管理学院506会议室
九、 教学安排
1.授课学期:2026年9月——2027年5月两个学期(通常为周六上课)。
2.地点:华南师范大学旅游管理学院院楼课室和研学景点(线下课)。
十、结业要求
本微专业修读年限为一年。学生修满全部学分且综合项目设计答辩合格者,经旅游管理学院审核,并上报本科生院审定后,可获得由学校本科生院和学院统一颁发的微专业证书(证书不具备学历、学位证书效力)。获得本微专业证书的学生同时也可以获得由广州市研学实践协会认证颁发的研学旅游指导师资格证书。
十一、管理措施和要求
1.全员导师制。为修读学生配备由专业导师、企业导师和朋辈导师组成的导师团,专职导师均具有与研学旅游相关的丰富教学科研经验的老师担任;企业导师来自知名研学教育机构;朋辈导师为旅游管理学院研学方向相关专业研究生。
2.成果可视化机制。修读同学跨学科组建2-3人稳定小组,在导师团指导下,开展小组学习,共同形成研学课程方案或产品等可视化成果,并对成果进行打磨,指导学生参加研学相关专业竞赛。
3.混合学习制。以学术讲座、研学比赛、研学基地参观考察、研学项目参与执行等多样化的混合学习方式进行学习。
4.弹性退出机制。修读本微专业期间,如学生主修专业必修课程考核出现挂科情况,将暂停其修读微专业的资格;如学生最终未能达到修满学分要求或中途退出微专业课程学习,将不获颁微专业证书;在本微专业项目中已修读并成绩合格的课程将由学校颁发修读证明。
5.学分补充说明。学生在本微专业修读的学分和成绩不计入学生综合测评、申评国家奖学金和申请推免攻读硕士研究生等资格内。
十二、联系人、电话、邮箱
联系人:吕老师,电话:13929585311,邮箱:709665208@qq.com
十三、其他
本微专业人才培养方案的解释权,归学校本科生院及旅游管理学院所有。
华南师范大学旅游管理学院
2026年3月20日